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健康管理師考試章節(jié)知識點之健康教育計劃的制訂計劃設(shè)計原則
健康管理師2020年考試已經(jīng)進(jìn)入倒計時，在此提醒各位考生：沖刺階段的復(fù)習(xí)非常重要，請合理安排時間，保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)計劃，今年每人只有一次考試機(jī)會了，咱們爭取一次過～下面小編接著為大家分享文章：健康管理師考試章節(jié)知識點之健康教育計劃的制訂計劃設(shè)計原則 ，一起來看看吧！
計劃設(shè)計原則
(1)目標(biāo)原則：計劃設(shè)計必須自始至終堅持以正確的目標(biāo)為指向，使計劃活動緊緊圍繞目標(biāo)開展，以保證計劃目標(biāo)的實現(xiàn)。
(2)前瞻性原則：一切計劃都是面向未來的，要預(yù)測未來、把握未來。計劃的制訂和執(zhí)行要考慮長遠(yuǎn)的發(fā)展和要求。要有先進(jìn)性。
(3)彈性原則：在制訂計劃時要盡可能預(yù)計到在實施過程中可能發(fā)生的變故，要留有余地并預(yù)先制訂應(yīng)變對策，以確保計劃的順利實施。
(4)從實際出發(fā)原則：遵循一切從實際出發(fā)的原則，一要借鑒歷史的經(jīng)驗與教訓(xùn)；要做周密細(xì)致的調(diào)查研究，因地制宜地提出計劃要求。同時，要清晰地掌握目標(biāo)人群的健康問題、知識水平、思想觀念、經(jīng)濟(jì)狀況、風(fēng)俗民情等。
(5)參與性原則：健康教育計劃應(yīng)該是健康管理師與服務(wù)對象共同制訂的，也就是說，在計劃的制訂過程中要求服務(wù)對象(包括個體和群體)的積極參與。
